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전주대학교는
2008년 입학사정관제도를 도입한 이래 현재까지 창의적 실용 인재 육성을 목표로 노력해왔습니다. 또한 기존 학업성적 위주의 선발방식에서 벗어나 대학의 인재상에 맞는(실천하는 봉사인, 학습하는 교양인, 도전하는 전문인) 인재를 발굴·선발·양성하고 있습니다.
블릿 타이틀 2
2008년 입학사정관제도를 도입한 이래 현재까지 창의적 실용 인재 육성을 목표로 노력해왔습니다. 또한 기존 학업성적 위주의 선발방식에서 벗어나 대학의 인재상에 맞는(실천하는 봉사인, 학습하는 교양인, 도전하는 전문인) 인재를 발굴·선발·양성하고 있습니다.
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내용입니다 내용입니다 내용입니다 내용입니다 내용입니다 내용입니다 내용입니다 내용입니다 내용입니다 내용입니다 내용입니다 내용입니다 내용입니다 내용입니다 내용입니다 내용입니다 내용입니다내용입니다 내용입니다 내용입니다내용입니다 내용입니다 내용입니다내용입니다 내용입니다 내용입니다내용입니다 내용입니다 내용입니다내용입니다 내용입니다 내용입니다내용입니다 내용입니다 내용입니다
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기독교 정신에 입각한 영성·인성·지성의 전인교육을 바탕으로 학문과 교육의 실용화를 통하여
사회적 가치를 창출하는 창의적 실용인재를 양성하고 있습니다.
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창의적 실용인재 양성
-
인재상(학생부종합전형 디자인 동일)
- 실천하는 봉사인
올바른 가치관과
섬김의 리더십을 갖춘 인재 - 학습하는 교양인
논리적인 사고와
의사소통 능력을 갖춘 인재 - 도전하는 전문인
올바른 가치관과
섬김의 리더십을 갖춘 인재
- 실천하는 봉사인
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학생부종합전형
- 실천하는 봉사인
올바른 가치관과
섬김의 리더십을 갖춘 인재 - 학습하는 교양인
논리적인 사고와
의사소통 능력을 갖춘 인재 - 도전하는 전문인
올바른 가치관과
섬김의 리더십을 갖춘 인재
- 실천하는 봉사인
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전형개발
- 실천하는
봉사인 - 실천하는
봉사인 - 실천하는
봉사인 - 실천하는
봉사인 - 실천하는
봉사인 - 실천하는
봉사인
- 실천하는
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| 제목 | 제목 | 제목 | 제목 | 제목 |
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| 내용내용내용내용내용 | 내용내용내용내용내용 | 내용내용내용내용내용 | 내용내용내용내용내용 | 다운로드 (붙임 1 자료로 연결) |
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| 별색일 때 배경 컬러 2 | 내용내용내용내용내용 | 내용내용내용내용내용 | 내용내용내용내용내용 | 내용내용내용내용내용 |
| 별색일 때 배경 컬러 1 | 내용내용내용내용내용 | 내용내용내용내용내용 | 내용내용내용내용내용 | 내용내용내용내용내용 |
| 별색일 때 배경 컬러 2 | 내용내용내용내용내용 | 내용내용내용내용내용 | 내용내용내용내용내용 | 내용내용내용내용내용 |
| 별색일 때 배경 컬러 1 | 내용내용내용내용내용 | 내용내용내용내용내용 | 내용내용내용내용내용 | 내용내용내용내용내용 |
| 별색일 때 배경 컬러 2 | 내용내용내용내용내용 | 내용내용내용내용내용 | 내용내용내용내용내용 | 내용내용내용내용내용 |
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